Wybór patrona placówki oświatowej

Patron placówki oświatowej to organizacja lub osoba, z dorobku której można czerpać kształtując wizję pracy z dziećmi i młodzieżą. Dokonując wyboru patrona placówki trzeba wyraźnie wskazać na rys osobowości, który czyni go postacią ważną i wybitną. Etapy działań, w efekcie których dokonany zostanie wybór patrona mogą być różne. Istotne jest…

Odnowienie sztandaru Szkoły Podstawowej w Korfantowie

Artykuł pochodzi za strony internetowej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Korfantowie. Jest niewątpliwie przykładem dobrej praktyki, której celem jest integracja środowiska szkolnego wokół idei tradycyjnego pojmowania wartości społecznych.   Wreszcie nadszedł dzień, na który wszyscy czekali. 9 października 2013 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Korfantowie odbyła się Gala Sztandarowa – uroczystość przekazania…

slide

Projekt lokalny – rozwiąż problem

Projekt lokalny „Rozwiąż problem” jest przeznaczony dla gimnazjalistów lub dla uczniów klas szóstych szkoły podstawowej. Odnosi się do edukacji obywatelskiej, choć również może być realizowany w ramach zajęć wychowawczych lub aktywności pozalekcyjnej. Jego głównym celem jest propagowanie idei związków wolnych obywateli na rzecz rozwiązywania lokalnych problemów.

slide

Taksonomia celów nauczania

Cele nauczania mogą być opisywane różnorodnie. Każda z definicji w zasadzie będzie dotykać podobnych kwestii. Oto kilka definicji, które przed kilku laty opublikowałem na nieistniejącej już stronie doradcy metodycznego historii i wos (www.doradca-wom.pl.tl):

slide

Świadomy nauczyciel

Ważną częścią projektu „EDUKACJA BLISKA – historie i mikrohistorie” jest komponent ŚWIADOMY NAUCZYCIEL. W ramach projektu zostaną powołane nauczycielskie zespoły wsparcia. Grupy te będą przede wszystkim platformą wymiany doświadczeń. W ramach zespołów prowadzone będą również projekty, których podstawowym celem będzie zbadanie, usystematyzowanie i opisanie zasobów lokalnych i regionalnych na potrzeby…

slide

Ocenianie sprzyjające rozwojowi ucznia

Jasny przekaz, zrozumiałe i akceptowane kryteria oceniania, wpływ oceniania na rozwój dziecka, udział w procesie oceniania rodziców to podstawowe atuty systemu oceniania w ramach projektu EDUKACJA BLISKA.

slide

Edukacja historyczna

Projekt EDUKACJA BLISKA przybliży uczniom historię ojczystą i regionalną. Dzięki osobistemu zaangażowaniu uczniowie będą samodzielnie dochodzić do prawdy. Prowadząc badania będą potrafili tworzyć narrację historyczną, wyciągać wnioski i dyskutować o problemach.

slide

Jakość w ujęciu historycznym

Na ogół przyjmuje się, że problematyka jakości w szeroko rozumianej działalności człowieka po raz pierwszy została opisana w Kodeksie króla Babilonii Hammurabiego (XVIII w. p.n.e.), gdzie wśród 260 artykułów dotyczących wymiaru sprawiedliwości, wykroczeń przeciwko własności, ziemi i zabudowaniom, znalazły się zapisy określające kary za złą jakość usług oraz odszkodowania za…

slide

Formułowanie misji i wizji szkoły

Czym jest i w jakich działaniach może przejawiać się misja szkoły? Z jakich komponentów składa się wizja szkoły? To pytania, na które każda rada rada pedagogiczna musi sobie odpowiedzieć.

slide

Tworzenie szkolnego systemu jakości

Etapy powstawania systemu jakości   Systemem jakości pracy szkoły można nazwać całokształt zasad organizacyjnych, a także norm i reguł postępowania służących realizacji procesu kształcenia i wychowania ucznia zgodnie z aktualnym stanem wiedzy, co podnosi prawdopodobieństwo uzyskania pożądanego wyniku oraz redukuje ewentualność wystąpienia niepożądanych rezultatów.